24小時服務電話: 400-1879-120
熱點專題
預約掛號

你是怎么知道多動癥的

   你是怎么知道多動癥的?現在小兒多動癥患者很多,那么大家對多動癥這種疾病有什么認識呢,家長們對孩子的多動癥癥狀了解的有多少呢,相信家長們只是了解了一部分,那么孩子患上多動癥的原因有什么呢,今天我們來介紹一下這方面的知識,大家要好好的學習。
  你是怎么知道多動癥的?了解多動癥
 
  (1)多動癥是一個較長時間的心理問題。兒童什么時候開始患有多動癥,不象其他疾病那樣能夠說出確切的發病日期。家長及兒童在開始治療多動癥前,可能已有相當長的一段時間意識到這個問題,并總想加以解決。一般兒童多動癥往往在上學之后才能作出診斷,多數在二三年級的時候顯得明確起來。但是多數多動癥兒童在學齡前已出現癥狀,不過那時侯的行為標準由家長來決定,常采取十分寬容的態度,對這些多動行為不以為然,總認為孩子小、不懂事,等長大了會變好的。到了開始上學,兒童由家庭走向社會,由個體走向集體,許多行為都有一定的標準和規定,不能任意行事,例如上課不能遲到,聽課不能講話,發言要先舉手等等。如果兒童達不到規定要求,就不會再被寬容、聽之任之了,多動癥問題也就暴露出來。
 
  人們認為ADHD的問題是從出生開始的。由于缺乏“自我”功能,能很好地適應周圍的環境,適當的反應缺乏的母親,母親與孩子的關系之間的協調,媽媽覺得他們的孩子很難照顧,父母缺乏信心,總認為自己犯了什么錯誤可能太多或保護寶貝,冷漠的孩子。這兩種不同的態度會影響嬰兒的“自我”功能的發展。
 
  (2)多動癥兒童各方面的功能都會受到影響。多動癥的核心問題是注意障礙,表現出缺乏自我控制能力。無意義的多動是最常見的表現,動作無目的、無規定、無定向的亂動,有時帶有暴發性或突擊性沖動 . 學習困難也是多動癥的一個突出癥狀 , 約 50-60% 的多動癥兒童有不同程度的學習困難 , 有的語文困難 , 有的數學困難 . 有的在運動協調功能方面出現困難 , 如寫不好字 , 畫不成畫,不會做手工操作,經常受傷等。不服從管理、不遵守規則是多動癥的一個嚴重問題,有的多動癥兒童從小就不聽話,不服管,不遵守規則,自行其事,社會適應功能障礙,人際關系緊張,日后可能發生說謊、偷竊、逃學、斗毆、自傷、傷人以及犯罪等不良行為。對多動癥產生的不良后果應有足夠的認識。
 
  (3)家庭和學校在ADHD兒童的治療中起著重要的作用。家庭和學校是兒童成長的兩個重要場所,在ADHD治療中起著重要的作用。全家人包括父母、兄弟姐妹和父親祖母等其他成員,都應關注兒童多動癥的問題,并逐漸了解、同情和分享他們,不要責怪或歧視。父母是孩子的任老師。他們應該向孩子們傳授自己的經驗、知識、情感和技能,并為孩子樹立良好的榜樣。學習如何處理技能是治療多動癥的關鍵。學校、教師和同學也應該對ADHD兒童的問題有足夠的了解。我們應該有足夠的照顧,照顧他們,幫助他們克服困難,建立信心,為ADHD兒童建立個性化教育。家庭和學校應聽從醫生的建議和指導,配合治療。
 
  注意缺陷多動障礙的發病機制已有許多研究成果。從西醫看來,人們相信:
 
  1、與輕度腦損傷有關,如孕期病毒感染、服用對胎兒腦組織有害的藥物、嬰兒腦損傷、腦缺氧、缺血和中毒等多種原因。
 
  2。與遺傳因素有關:認為遺傳因素是導致疾病的基礎;
 
  3.與腦內神經遞質代謝有關:多動癥的發病機制可能與神經遞質多巴胺系統(特別是去甲腎上腺素)有關。
 
  4。與維生素缺乏、食物過敏和糖代謝受損有關。
 
  5。不良的家庭環境和不恰當的教育方式也是兒童多動癥的誘因。
 
  此外,鉛污染(如含鉛玩具)或微量元素(如鐵和鋅)也是導致該病的原因。從中醫理論的角度看,多動癥的發病機制可以一目了然。
 
  
南京仁康醫院多動癥

聯系我們

24小時服務電話: 400-1879-120
娱乐平台送68体验金 私募基金配资模式 多乐彩前三组走势图 2020年下半年股票推荐 湖南快乐十分爱乐彩 韩式15分彩是假的 甘肃快3直播 十一运夺金专家推荐 股票涨跌停价计算 3d大底缩水过滤工具 北京pk10开奘结果查询