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關于小兒多動癥的治療和護理

  生活中小兒多動癥頻頻多發,嚴重的危害著孩子的身體健康,當孩子患病以后,關于小兒多動癥的治療和護理 會特別的痛苦,我們需要重視起來,及時的帶孩子進行治療,下面讓我們一起來了解一下該病的治療和護理方法有哪些,希望可以給您帶來幫助:
  1、關于小兒多動癥的治療和護理 認知行為治療:認知行為治療對控制多動行為,沖動控制和侵略行為是有效的。Douglas描述了治療該類行為是教每個人停下來,看一看,聽一聽,想一想。該技能通過語言的自我指導,角色排演,自我獎賞和自我表揚的方法,改善和矯正了患兒行為問題。短期行為治療比長期效果好。兒童的認知心理治療一般限制為10~15次/1療程,1h/次。
 
  2、特殊教育項目:很多多動孩子不喜歡自始至終的參加一種活動,在大多情況下,注意力不能集中,使其不能很好的完成學習任務并導致學業困難。某些的1/3的多動癥兒童因特殊的學習困難被安排接受1~2年的特殊教育,幫助其解決在學校較易發生的沮喪和缺少學習動機問題,該種特殊教育不對孩子貼上落后或學習遲滯的標簽,使其教育環境和方法適于多動癥兒童;合并用一些藥,促使這類兒童在學業中發掘自己的潛力,幫助他們提高學習成績,使其學業水平與其智力水平能保持一致。
 
  3、社會化的技能:兒童不限于在班內的學業和行為問題,在家庭內外也均有一些人際關系問題,指導多動癥兒童社會交往技能是很困難的。然而在有條件情況下,很有必要讓多動癥兒童與有同情心的伙伴多接觸,如加入某些運動隊的活動,不是僅要求多動癥兒童運動完成某些運動活動,而是為多動兒童提供完成社會化的環境。
 
  4、軀體的訓練項目:多動兒童可從漸進的軀體訓練項目得到益處。因他們在團隊的集體活動中交往有困難,易使體育活動成為他們的負性經驗。而軀體的訓練項目是個體運動,可指導他們控制沖動和攻擊行為,使他們聽從指導,增強自尊心和自信心。軀體的訓練包括拳擊,柔道,舉重,健身,田徑運動,游泳,網球等項目,使軀體的外觀和感覺處于良好狀態將改善軀體活動。不采用團隊評定法,多動兒童會更主動的參與多方面的活動。良好的師生關系促進軀體訓練的進行,不是簡單的軀體訓練,而是使兒童在學校全面按指導做事。主要是通過軀體訓練項目促使多動兒童更好的自我控制,自律和自尊。近年來,有學者用感覺統合的訓練方法治療兒童多動癥,尤其是伴有運動技能障礙者效果很不錯。
 
  5、父母管理班:因為在家庭內,額外的要求會引起額外的行為,所以父母管理班是需要的。父母常頻繁責備兒童的問題行為,父母與多動癥兒童之間缺乏明智或中肯的批評。父母需要特殊幫助,以了解如何以較和諧的方式與孩子相處,學習如何選擇較合理的期望水平。父母必須學習如何建立良好的方式限制某些行為,指導兒童完成一些家務勞動并負一定的責任。父母需要學習前后一致的、正性的、有效的行為矯正方式。
 
  以上內容就是有關于小兒多動癥的治療和護理方法的相關知識介紹,家長朋友們一定要多多了解,希望可以給您帶來幫助,在生活中我們一定要小心謹慎的應對,正確的面對疾病,當孩子患病以后,及時治療,并且加強護理工作。
 
  
南京仁康醫院多動癥

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